國小隨機殺人事件，真的純屬意外嗎？

帶過課後輔導，也兼任過多年訓導（學務處）行政的世穎。對國小發生這種不幸的事，坦白說，並不意外。因為長久以來教育界受社會風起影響，只重視短期浮誇的熱鬧活動。相對的，對不起眼的平日例行，也是更重要、更基本的事，無人重視。少數重視者還會被視為唱衰、消極不愛辦活動。
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但別忘了！每一位教師或行政人員的時間心力都是有限的。辦這辦那..自然沒心力做好更基本的事。其實，這些道理哪一位資深教師會不知道？但就像某位甫退休的國小校長的評論《基層學校 抱著炸彈做事…》唉！別說了！趕快去湊「學思達、翻轉教室」的熱鬧！你瞧！多正向！多積極！多進步開放啊！

如何獲取別人的信任？

學生問：如何獲取別人的信任？
許世穎：首先，先讓自己成為值得別人信任的人。不要急著表現，不要急著獲取別人的信任。不要短時間讓人對你大喜過望，而是要長期的不失望。在人際交往上，我們應該追求的是一種「累積的價值」（以上部分內容為引述）。然而，這需要長期的累積。而且破壞這種長期累積的信任，往往在一瞬間。
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例如：本書院前教師「周舜欽、簡均羽」，將兩班「初階班」學生帶走，且在同棟大樓（五鐵秋葉原）同樣上課時段、同份教材（抄襲盜用其他教師研發的教材）和原屬的「閱讀治療教師群」打對台。便枉費了愚師 10 年來對他們的信任。更嚴重的是，也傷害了其他教師對他們的信任。為何一點利益就背叛同事及老師，同為師大（研究所）出身的他們，這樣的品德堪為學生的表率嗎？才 30 幾歲的他們，日後在社會上又如何為人所信任呢？

一堂10幾萬爽快決定，1080的課卻猶豫不決！

一堂10幾萬爽快決定1080的課卻猶豫不決！

人的不理性真是處處可見，前幾天又封鎖了一個人。該位仁兄對於一堂 1080 元的課猶豫不決一年多，但卻輕易去上一堂十幾萬元的潛能開發課程（價差100倍）就當被我騙好不好？代價也不過是 1080 元！本社群不收笨蛋！

一個每天加班的上市公司科技男，幾年來每隔一段時間就問：老師，您什麼時候要來我們這邊開課？我好想上您的課。新竹都沒有類似的課..
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真好笑！你這麼想上怎麼不來台北上，求人不如求己。我的教室就在台北車站對面。你說的時間已經可以上很久了！最近我已封鎖他了。「只看一個人怎麼做，不看他這麼說。」附帶說明的是：我到台北以外的地方授課，已經是好幾年前的事了！平日忙碌的我，未來也不大可能去台北以外的地方。
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何況我自己承租 10 幾年的教室，在全國地王地段，房租很貴！（捷運共構的五鐵秋葉原，比新光三越更接近台北車站。）應該會充分利用，不會空在哪裡。放著自己的場子不用，然後跑去別人的地盤上課，這不是本末倒置嗎？

劉秀枝教授：預防失智的最佳策略是什麼？

預防失智的最佳策略是什麼？
前榮總神經主任、失智症權威「劉秀枝教授」指出：預防失智要從年輕時候開始累積「智能資本」。最佳策略是「閱讀」，其次是好友們聚在一起的親密對話、深厚連結。（如果以上兩者可以同時進行，如：好友組成讀書會，那就更好了！）
許世穎：幸福的人喜歡「更深刻的對話」：研究指出幸福的人，往往有幾位常常碰面，而能真心分享彼此內在的好友。人們在進行深刻交流，進行有意義社會互動時，才會產生幸福感（請注意所謂的「更深刻的對話」指的是有深厚連結、如好友般的親密交會，而非雞尾酒會式的應酬社交）

教甄不是很難嗎？聽說錄取率不到一成？是否該放棄了！

學生問：教甄不是很難嗎？聽說錄取率不到一成？是否該放棄了！
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許世穎：其實錄取率比一成低，但這些考慮應該是你起碼一年前要考慮的，而非考前的現在。30 年前愚師考師專時，錄取率只有 1 ％。尤其我唸的「台北市立師專」更難！班上同學都是北一女的。但我承認哪個時候我們比較乾脆，考不上就不用浪費時間修教育學程了！
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國中時我唸過後段班，同學有人念軍校，服預官役時他還算我的長官。有人做生意，在扶輪社每次捐錢都令我瞠目結舌！如果教書是你的終身志業，今年考上與否應該不是重點。總之，現在應該是全力以赴的時候，加油！

臺北市北投區文化國小隨機殺人事件/強化校園安全工作策進 3 大作為

反社會人格者在犯下大案前，衝動、涉險與侵害他人的行為大都斑斑可考，但隨機殺人者的犯案紀錄通常一片空白。隨機殺人者大都有人格違常，但特質以長期鬱鬱寡歡、自戀居多，而非逞兇鬥狠、素行不良之徒。～ 以上摘自沈政男 / 精神科醫師
（鄭捷、龔重安是「自戀人格」，而非「反社會人格」。～ 許世穎）

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強化校園安全工作策進 3 大作為《柯文哲：讓孩子能安心上學》北市府緊急召開文化國小校園安全事件專案會議，教育局長湯志民指出，教育局強化校園安全工作策進作為，包括：一、校安維護加強作法（一）學生在校時間，要求警衛、保全人員，除注意校園監視系統外，加強校園定點巡邏次數；學校行政同仁加強巡堂，並請老師們一起協助校安維護；並籲請家長志工協助校園巡檢工作，提高巡檢密度以維護校園安全。（二）學生在校時間，學校應依校園管理ＳＯＰ流程確實執行，對於進出校園人員全面進行門禁管控，未配戴證件者不得進入校園，對陌生人提高安全警覺與處置。（三）檢討學校圍牆的監視系統與裝設地點，如有不足，加強裝置。
二、加強師生安全意識（一）學生上課時間如廁，勿單獨行動，應先向老師報備，並攜伴同行；老師對於學生離開教室、如廁等情形，應加強注意，以利緊急事宜之處置。（二）後續派專業輔導人員到校服務，配合學校規劃進行學生及教師安心服務，教育局也會派員協助，持續關心。
三、與警政單位聯防
（一）學校應與警政單位加強合作，按照既有ＳＯＰ流程執行，建立雙向校安通報機制，以發揮緊急應變的能力
（二）學校依加強校園安全維護之需求，得請警政單位協助校園巡邏；學校可請警察局協助學生上、下學安全維護，確保師生安全。

警察局長邱豐光也針對相關措施說明。警察局長邱豐光表示，警察局會在既有的護童專案基礎上，全面檢討、強化。記者提問，若加強警力校園巡邏，需要增加多少人力？邱豐光表示，將全面加強校園、尤其是152所國小的巡邏密度。他會要求轄區派出所，在不增加現行警力負荷的前提下，提高勤務密度，儘量消除勤務空隙，不要讓歹徒有可乘之機。

關於記者提問今天發生的事件，是否屬「無差別殺人事件」？邱豐光指出，因為兇嫌是畢業於該所學校、對於地形、地物、學生的作息都非常了解，所以輕易得逞。因此，他認為這不是通案，也不是「無差別殺人事件」。邱豐光指出，當然要積極防範，但最重要的是，檢討個案的犯罪歷程，檢討學校的防護能力，警察局會協助教育局加強相關防護措施。

北市文化國小發生女童疑遭龔姓男子傷害事件。晚間，臺北市副市長周麗芳、教育局長湯志民、社會局長許立民等皆到救治女童的臺北榮總醫院，向家屬慰問致意。柯文哲市長也取消公開行程，於晚間9時召開校園安全的專案會議，經過1個半小時的會議，率領市府團隊，向媒體說明會議結論。

柯文哲首先感謝臺北榮總醫護人員盡力搶救。他表示，在事件發生後，相關局處緊急蒐集必需的資料，在晚間9時，由他緊急召集相關局處開會，討論緊急的改善措施。他說，會議的目的是要重建校園安全，最起碼，要讓小朋友下周一可以安心去學校上課。他也提到，下周一上課會派輔導人員進駐學校，安撫學生和老師的心情。至於進一步的改善措施和檢討方案，他會親自督導教育局、警察局、社會局檢討、改進。

柯文哲強調，今天晚上開會作出的結論，只是緊急改善措施，之後還會對於像是校園的開放、圍牆的設計、社會特殊份子的追蹤管理，持續進一步檢討、改進。柯文哲表示，發生鄭捷殺人事件後，臺北市的校園對於特殊學生，已經建立一套系統來追蹤，但今天的事件碰到的對象不是學生，他坦言之前改進的措施裡面，並未設想過這種狀況，這的確是個漏洞。關於後續的改善與檢討方案，他會親自督導，再向市民、媒體說明，務必改善相關措施，強化校園安全。摘自：臺北市政府秘書處媒體事務組

別讓學生受害！校園純淨安全（教師甄試）心輔所輔考

龔重安、鄭捷是「自戀人格」，而非「反社會人格」

鄭捷、龔重安是「自戀人格」，而非「反社會人格」。以下摘自沈政男（精神科醫師）單一殺人、監所逃避、尋求判死型隨機殺人：台北市文化國小二年級女童遭刺頸致死案，兇嫌龔重安與被害女童全不相識，也沒有直接的照顧、仇恨、情慾與債務關係，可以算是一起隨機殺人案。隨機殺人案在台灣治安史上先前共發生三起，目前這起與前例有何異同？
2009年，三十六歲長期失業且積欠債務的南投男子黃富康，在網路上以租屋為由，約陌生男屋主到台北士林看屋時，當場將屋主殺害，隨後又從其身分證查得住所，再到該處將屋主妻子與兒子砍傷，並在犯案後騎機車逃逸。黃富康後來精神鑑定有疑似潛伏型思覺失調症，殺人動機是想學日本漫畫將壞運過給被害者，後遭判死定讞。依日本的隨機殺人歸類，黃富康屬於短時間內連續殺人、對自身境遇不滿的隨機殺人。
2012年，二十九歲打零工維生，長期因憂鬱與焦慮就醫的台南男子曾文欽，到湯姆熊遊樂場，將一男童誘騙到廁所，以摺疊刀重刺男童頸部致死，並在犯案後騎機車逃逸。被逮後，曾文欽表示，「殺一、兩人不會判死，想被關到老」。曾文欽一、二審都被判無期徒刑。他屬於單一殺人、監所逃避型隨機殺人，也就是受害者只有一人，犯案動機是藉此脫離社會生活，到監牢裡過日子。
2014年，二十二歲的大二男生鄭捷，小時候在學校自覺受辱以後，萌生殺人念頭，在構思經年以後，選定台北捷運犯案，在車廂上砍死四人，砍傷多人，犯案後在月台遊蕩，遭到逮捕。鄭捷的精神鑑定顯示有人格異常，但無重大精神疾病，一審被判死刑。他屬於大量殺人、尋求判死的隨機殺人。
從這三起隨機殺人案來看文化國小殺童案，可以發現兇嫌龔重安找單一受害者下手，還刻意避開學童聚集處所，在公廁選定落單女童為目標，與曾文欽類似。這樣的犯案手法，都是先想好要殺兒童，再挑選殺人處所。何以挑選兒童？因為容易下手，可以確保殺人成功。龔重安挑母校校園、曾文欽挑遊樂場，都因這是他們熟悉的、可以接觸兒童的地方。相較之下，黃富康與鄭捷對於自己的殺人能力較有信心，一開始就選定殺害數人以上。
至於殺人動機，龔重安在被捕後說「一、兩年來聽到聲音批評他沒工作、沒女友，到廟裡拜拜也沒效，想自殺沒勇氣，於是想住進監獄，或許聲音就會不見」，而對於刑責，他表示「無期徒刑或死刑皆可」，由此可見他屬於監所逃避，甚至有尋求判死的動機。此點與曾文欽、鄭捷類似。
接下來必須釐清的，是龔重安到底有沒有如他自己所稱的精神症狀，這是了解他犯案原因的重要關鍵。如果是在幻聽影響下犯案，就與一般的隨機殺人比較不一樣，而是比較類似螢橋國小的潑硫酸案，或者北一女門口的潑硫酸案，後兩者的犯案對象也都是陌生人，但一般不會被視為隨機殺人。
至於媒體這兩天提到的反社會人格，其實不足以解釋隨機殺人的犯案動機。反社會人格者在犯下大案前，衝動、涉險與侵害他人的行為大都斑斑可考，但隨機殺人者的犯案紀錄通常一片空白。隨機殺人者大都有人格違常，但特質以長期鬱鬱寡歡、自戀居多，而非逞兇鬥狠、素行不良之徒。
一個沒有重大犯罪紀錄，同事朋友也看不出明顯行為異狀的人，為什麼會變成社會眼中的「人魔」？殺害一個無冤無仇，也沒有情感與錢財糾葛的陌生人，是為了什麼？這是台灣社會必須學習了解的事情。

— 在閱讀治療教師群：許世穎「工商心理學」書院。